2024
講義科目名称 ：
芸術概論
英文科目名称 ：
授業コード ：
L037
開講期間
配当年
単位数
科目必選区分
半期
１年次
２単位
選択
担当教員
成瀬 翔
科目ナンバリング：1L105S
実務経験：なし
アクティブラーニングの導入：なし
授業時間外学習時間：4時間/週
添付ファイル
授業種類
ディプロマポリシーと当該授業科目との関連
□専門分野における発想や表現の基本的な能力の獲得
■自己の存在を認識し、創作・研究に向かうこと
■広く社会を認識し、深い創作・研究に向かうこと
□自らの創作・研究を他者に伝えるコミュニケーション能力の獲得
■分野を横断した視野を持ち、積極的に人や社会と関わる能力の獲得
授業形態
■講義
□演習
□実験・実習
科目区分
■基礎科目
□基幹科目
□専門講義・実習科目
□領域別専門科目
□プロジェクト科目
□資格科目（教職課程）
□資格科目（学芸員課程）
授業のテーマ
西洋音楽史
授業の達成目標
・ 西洋音楽史についての知識を獲得する。
・ 西洋音楽の制度を相対的にとらえられるようになる。
・ 芸術について自身の見解を述べられるようになる。
授業科目の概要
わたしたちは、西洋音楽（クラシック音楽）を生活のなかに取り込み、それを「当たり前」のものだと考えています。たとえば、年末にベートーヴェンの第９がテレビで放送されていたり、喫茶店でショパンのピアノ曲が流れていたとしても、わたしたちはほとんど違和感をもつことがないでしょう。
しかし、ベートーヴェンやショパンは19世紀に活躍した作曲家で、当時の日本は江戸時代でした。なぜ、わたしたちは江戸時代の音楽を「当たり前」のものとして受け入れ、それに違和感をもたないのでしょうか？
ここには西洋音楽の「制度」という深い問題が隠されています。この授業では、西洋音楽の歴史を通じて、わたしたちの「当たり前」をかたち作っている「制度」を考えていきたいと思います。
授業計画
第1回
授業内容
ガイダンス：なぜ西洋音楽史を学ぶのだろう？
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第2回
授業内容
中世音楽：グレゴリオ聖歌とポリフォニーの誕生
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第3回
授業内容
ルネサンス：音楽の「美」と「醜」の発見
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第4回
授業内容
バロック（１）：「わかりやすさ」と「わかりにくさ」
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第5回
授業内容
バロック（２）：「わかりやすさ」と「わかりにくさ」
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第6回
授業内容
古典派（１）：貴族のための音楽、市民のための音楽
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第7回
授業内容
古典派（２）：啓蒙のユートピア
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第8回
授業内容
ロマン派（１）：「個性」と「平均化」の時代
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第9回
授業内容
ロマン派（２）：「感動」の誕生
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第10回
授業内容
世紀末と近代：西洋音楽の黄昏？
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第11回
授業内容
２０世紀（１）：ロマン派からの決別
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第12回
授業内容
２０世紀（２）：必然性と偶然性
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第13回
授業内容
２０世紀（３）：政治と音楽
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第14回
授業内容
現代：日本の音楽
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
第15回
授業内容
まとめ：（再び）なぜ西洋音楽史を学ぶのだろう？
授業時間外の学習：配布資料を復習する。
授業時間外の学習
配布資料の復習（2時間/週）、次週の予習・課題へのとりくみ（2時間/週）
テキスト
使用しませんが、下記の参考書をおすすめいたします。
参考書・参考資料等
岡田暁生『西洋音楽史――「クラシック」の黄昏』（中公新書）
沼野雄司『現代音楽史――闘争しつづける芸術のゆくえ』（中公新書）
履修上の注意
毎回の授業では、Teams から提出する課題があります。
人数制限、必要スキル
授業で使用するソフト等
Microsoft Teams
成績評価の方法・基準
平常点（コメント）20％、期末試験80％
課題に対するフィードバックの方法
毎回の授業で前回の質問に対する回答を配布します。